國立臺灣戲曲學院完善就學協助機制補助要點
中華民國107年5月16日第281次行政會議修訂通過
中華民國108年9月25日第308次行政會議修訂通過
中華民國109年6月17日第317次行政會議修訂通過
中華民國109年8月19日第319次行政會議修訂通過
中華民國110年3月17日第326次行政會議修訂通過
中華民國110年8月18日第332次行政會議修訂通過
中華民國111年6月15日第342次行政會議修訂通過
中華民國112年11月15日第359次行政會議修訂通過
中華民國113年2月21日第362次行政會議修訂通過
國立臺灣戲曲學院（以下簡稱本校）為執行教育部「高教深耕計畫附錄－提升高教公共性：完善就學協助機制，有效促進社會流動」特訂定本校完善就學協助機制補助要點（以下簡稱本要點）。
為提升經濟或文化不利學生入學機會，及照顧本校學院部經濟或文化不利學生，以學習取代工讀的輔導機制，使上述學生得以同時兼顧課業與生活所需。
(一)經濟或文化不利學生入學機會補助對象：
（１）具學雜費減免資格者包含：
（２）招收不同教育資歷且入大學機會較少之文化不利學生，例如：新住民及其子女等。
(二)經濟不利學生輔導機制補助對象（依經濟條件較為不利者優先補助）：
（１）具學雜費減免資格者包含：
（２）具大專校院弱勢學生助學計畫助學金補助資格者
（３）原住民學生
（４）家庭突遭變故經學校審核通過者
（５）懷孕、分娩或撫育３歲以下子女之學生
（６）其他經由學校認定為經濟不利學生
(一)招收經濟或文化不利學生之辦理機制（經濟或文化不利學生報考補助金）：
為提高經濟或文化不利學生報考本校之意願，本校補助相關報名費、交通及住宿費補助，減輕其經濟壓力。且為協助渠等入學後經濟紓困需求，並提供其在學輔導學習所需，規劃相關費用。
(二)經濟不利學生學習輔導機制
1.校內外競賽獎勵金
經本校師長輔導後參與校內外單位辦理之各式競賽，獲獎者提出獲獎證明，每人每次核發新臺幣(以下同)10,000元獎勵金。以鼓勵本校學生積極參與各類競賽活動。惟相同競賽不得重複申請支領不同項目獎勵金。
２.全方位學習獎勵金
學生須提出「全方位申請獎勵金」計畫(含校內或校外機關、團體及個人工作室辦理之學習項目)，經學務處審查通過後執行，後續繳交學習心得報告，每人每次核發3,000元獎勵金。如當學期完成所有學習項目則另核發目標達成獎勵金6,000元(每學期申請一次為限)。學習項目臚列如下：
3.自學計畫獎勵金
為鼓勵經濟不利學生自我學習、自我精進，學生可依據報名表提出自學計畫，並邀請本校師長擔任計畫輔導老師，經輔導老師審查通過，由學生執行自學計畫，於期末繳交自學紀錄表及結案成果報告，經輔導老師審核通過，報學務處備查，則依程序頒發自學獎勵金6,000元。
4.證照報考補助金(含考證獎勵金)
為增強經濟不利學生的就業競爭力，凡報名參與政府機關(構) 或已立案之專業機構(如協會、基金會、公會及法人機構等)所舉辦之考試，或各類技能檢定或經各系認可之證照檢定等，依證照報名費用予每人每次最高5,000元補助。
申請學生提出申請時必須邀請一位專、兼任老師擔任輔導教師，後續協助報考證照考試。若成功考取該證照，並提出相關證明，另核發3,000元考證獎勵金。
5.專業能力培養獎勵金
為輔導經濟不利學生具備諸多專業知能，每學期由本校各單位開設專業培訓課程(例如：通識教育行政專業知能、劇場專業管理、圖書行政管理等其他課程)供學生參與訓練，撰寫培訓心得。經審核通過者，
每15小時頒發每人每次3,000元獎勵金。參與培訓者期末需繳交成果報告。
6.社會服務培力計畫
經濟不利學生在接受輔導及協助後，進而回饋於社會，為實踐大專校院善盡社會責任，鼓勵學生提出計畫(不限個人或團隊形式提出)，經審核通過後執行，並於指定期限內繳交成果驗收，每計畫核發30,000元獎勵金。
7.國際交流計畫(視疫情實施)
參與本校國際學術研討會、國際參訪及國際競賽等活動，針對經濟不利學生出國所需任何費用，學校得由外部募款基金支應，惟可支用經費至多100萬元或學校募款總經費之20%。本方案名額依當年度經費
預算情形予以調整，因有名額限制，以完整文件送達承辦單位並經受理者之先後為準。完成出國學習計畫後1個月內，向承辦單位檢送應附文件(國際交流計畫學習成果紀錄表及證明)並繳交學習心得報告，審核通過後發放3,000元獎勵金。每位學生每年度以申請 1 件為限。
符合資格之經濟或文化不利學生於公告時間內，檢附申請書和相關證明文件向教務處(註冊組、教學資源中心)、圖書館、學務處及研發處提出申請。經審核通過者，各業管單位依本要點所列機制，進行成效追蹤與考核管理。
本經費由教育部「高教深耕計畫附錄－提升高教公共性：完善就學協助機制，有效促進社會流動」支應。
完善就學協助機制補助要點1130227.pdf